學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)重要指示精神，河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)守正創(chuàng)新，推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，深入課堂，為學(xué)生講授思政課。5月至6月，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)先后走進(jìn)課堂為2022級(jí)、2023級(jí)同學(xué)講授多個(gè)專題的《形勢(shì)與政策》課，給學(xué)生帶來了一堂堂生動(dòng)而精彩的思政課。
黨委書記蔣國(guó)新講授專題《當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)與實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略》
6月11日、13日，學(xué)院黨委書記蔣國(guó)新以《當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)與實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略》為題，從當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)總體穩(wěn)定、當(dāng)前就業(yè)壓力仍存、確保就業(yè)優(yōu)先、著力拓寬就業(yè)渠道四個(gè)方面展開講解，向同學(xué)們分析了當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，通過一系列數(shù)據(jù)分析使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到當(dāng)前就業(yè)所面臨的壓力和挑戰(zhàn)，還詳細(xì)介紹了我院近年來在就業(yè)工作中的一系列成績(jī)和推進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)的措施，為學(xué)生拓寬了未來就業(yè)思路，勉勵(lì)學(xué)生要保持樂觀向上的心態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為將來實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。
院長(zhǎng)馮彥瑞講授專題《把握經(jīng)濟(jì)全球化大勢(shì)擴(kuò)大高水平對(duì)外開放》
6月4日、5日，學(xué)院院長(zhǎng)馮彥瑞以《把握經(jīng)濟(jì)全球化大勢(shì)擴(kuò)大高水平對(duì)外開放》為題，從不可阻擋的歷史潮流、破解困局的中國(guó)方案、繁榮發(fā)展的必由之路這三個(gè)邏輯層面，運(yùn)用詳實(shí)的數(shù)據(jù)和豐富的案例對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化大勢(shì)和高水平對(duì)外開放進(jìn)行了全面講解，進(jìn)一步闡釋經(jīng)濟(jì)全球化的戰(zhàn)略意義、時(shí)代價(jià)值和歷史演變趨勢(shì)，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)全球化的正確方向，擴(kuò)大高水平對(duì)外開放是對(duì)歷史潮流的自覺順應(yīng)。希望學(xué)生借助擴(kuò)大高水平對(duì)外開放的大勢(shì)，刻苦學(xué)習(xí)，提升本領(lǐng)，積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)中去。
副院長(zhǎng)延鳳宇講授專題《讀懂中國(guó)式現(xiàn)代化》
副院長(zhǎng)金暄講授專題《當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)與實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略》
紀(jì)委書記董萱講授專題《讀懂中國(guó)式現(xiàn)代化》
副院長(zhǎng)張明泉講授專題《讀懂中國(guó)式現(xiàn)代化》
隨后，其他院領(lǐng)導(dǎo)陸續(xù)走進(jìn)課堂講授思政課，副院長(zhǎng)延鳳宇講授專題《讀懂中國(guó)式現(xiàn)代化》；副院長(zhǎng)金暄講授專題《當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)與實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略》；紀(jì)委書記董萱講授專題《讀懂中國(guó)式現(xiàn)代化》；副院長(zhǎng)張明泉講授專題《讀懂中國(guó)式現(xiàn)代化》。
院領(lǐng)導(dǎo)們的授課主題鮮明、內(nèi)涵豐富、思想深刻、針對(duì)性強(qiáng)，為同學(xué)們呈現(xiàn)了一堂堂有高度、有深度、有溫度、有情懷的思想政治理論課。授課既高屋建瓴，又腳踏實(shí)地，做到了黨建引領(lǐng)、知識(shí)傳授與思政教育的結(jié)合統(tǒng)一，引起師生的強(qiáng)烈共鳴。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講思政課是學(xué)校加強(qiáng)思政課建設(shè)的一項(xiàng)重要制度安排，旨在充分發(fā)揮院領(lǐng)導(dǎo)們的思想政治引領(lǐng)作用，為師生黨員堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升服務(wù)本領(lǐng)上好“黨課”；為學(xué)生愛國(guó)愛校、錘煉品德、勇于創(chuàng)新上好“指引課”；為教師培根鑄魂、教書育人、啟智潤(rùn)心上好“示范課”，也是構(gòu)建思政課“大師資”，增強(qiáng)思政課教學(xué)的針對(duì)性和親和力的有益嘗試。
