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8月25日至8月29日，河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院成功舉辦河北省高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目音樂表演（民樂專業(yè)）“雙師型”教師培訓(xùn)，來自省內(nèi)25家中高等學(xué)校40余名民樂專業(yè)帶頭人、骨干教師參加培訓(xùn)并圓滿完成全部課程。

開班儀式上，黨委書記蔣國新代表學(xué)院對專家和學(xué)員的到來表示熱烈歡迎，并向?qū)W員寄予期望。他指出，教師是立教之本、興教之源，職業(yè)教育強(qiáng)調(diào)培育教師“雙師”素質(zhì)，希望通過培訓(xùn)增強(qiáng)教師理論教學(xué)能力和實(shí)踐教學(xué)能力，提高教學(xué)科研與實(shí)踐技能水平，培養(yǎng)既能站穩(wěn)講臺(tái)、又能站穩(wěn)舞臺(tái)的“雙師”，進(jìn)一步提升河北省民樂專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量。

培訓(xùn)以“理論講座+曲目教學(xué)”“分組訓(xùn)練+舞臺(tái)合奏”為授課模式，突出新職業(yè)教育教學(xué)理念，涵蓋民樂發(fā)展理論、音樂科技融合、藝術(shù)專業(yè)技能、教學(xué)科研能力等模塊，邀請長期扎根于民樂教學(xué)一線和藝術(shù)表演的教育家、藝術(shù)家進(jìn)行授課。課程中既有獲“民族音樂終身成就獎(jiǎng)”的中國音樂學(xué)院曹文工教授從宏觀層面講授《中國傳統(tǒng)音樂的傳承、弘揚(yáng)與發(fā)展》并具體指導(dǎo)組合實(shí)踐教學(xué)，也有由河北師范大學(xué)音樂學(xué)院胡小滿教授圍繞地域特色微觀講授《河北傳統(tǒng)樂種的理論觀照》，中央音樂學(xué)院王穎副教授講授《民族器樂專業(yè)舞臺(tái)表演中理論與實(shí)踐相結(jié)合的創(chuàng)新發(fā)展》，安徽師范大學(xué)音樂學(xué)院李慶豐教授講授《“大美育觀”下的民族器樂教學(xué)與實(shí)踐探索》，中國文聯(lián)音樂藝術(shù)中心榮英濤講授《書寫音樂民族志——以京津冀學(xué)者音樂類非遺考察團(tuán)田野工作為例》，各位專家將精湛的舞臺(tái)藝術(shù)、深度的藝術(shù)思考濃縮成一堂堂教學(xué)與舞臺(tái)相結(jié)合的精品課程。

在結(jié)業(yè)儀式上，學(xué)員們精彩展示了舞臺(tái)實(shí)踐教學(xué)成果?！妒狭魅贰赌撩裥赂琛贰豆枢l(xiāng)的原風(fēng)景》《竹樓情歌》《賽馬》《敦煌》《象王行》等曲目輪番演奏，余音繞梁。

院長馮彥瑞、副院長延鳳宇觀看了結(jié)業(yè)演出。院領(lǐng)導(dǎo)對此次培訓(xùn)的良好效果及學(xué)員嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的精神風(fēng)貌給予肯定，鼓勵(lì)大家回到工作崗位后將所學(xué)所得消化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化，應(yīng)用到今后的教育教學(xué)中，更好地傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

學(xué)員紛紛表示，非常感謝學(xué)院提供的寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培訓(xùn)的實(shí)用性、針對性、學(xué)術(shù)性和實(shí)踐性都很強(qiáng)，理論和實(shí)踐水平得到了非常大的提升。通過培訓(xùn)拓展了專業(yè)視野，加深了對傳承和發(fā)展民樂藝術(shù)更深刻的認(rèn)識(shí)和思考，也促進(jìn)了院校之間的交流、加深了情感，一定會(huì)將學(xué)習(xí)的收獲和感悟運(yùn)用到未來的教育教學(xué)實(shí)踐中。

本次培訓(xùn)是2022年河藝獲批河北省高職教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目“表演藝術(shù)專業(yè)‘雙師型’教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地”建設(shè)的重要內(nèi)容。學(xué)院將繼續(xù)依托培訓(xùn)基地平臺(tái)，聯(lián)合藝術(shù)院團(tuán)和高校，共同開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，匯聚名師名角名匠，積極承擔(dān)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)，開展教學(xué)資源建設(shè)和藝術(shù)創(chuàng)作生產(chǎn)，努力打造名師名角薈萃、培訓(xùn)資源豐富、硬件設(shè)施完備、管理手段先進(jìn)，能夠承擔(dān)教師培養(yǎng)培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、科研教研、資源開發(fā)等多種功能的表演藝術(shù)類專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地。