11月6日,河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院思政教學(xué)部舉行了“思政課項(xiàng)目參與式教學(xué)”專(zhuān)題分享會(huì)。本次分享會(huì)由思政部主任杜明書(shū)擔(dān)任主講,教務(wù)處副處長(zhǎng)劉靜、思政部全體專(zhuān)兼職教師參加。

分享會(huì)旨在結(jié)合學(xué)院教學(xué)、管理、服務(wù)工作實(shí)際,通過(guò)經(jīng)驗(yàn)分享,加大思政課項(xiàng)目參與式教學(xué)改革力度,進(jìn)一步提升學(xué)院思政課教學(xué)水平,積極推動(dòng)思政課教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。思政課項(xiàng)目參與式教學(xué)符合思政課教育教學(xué)規(guī)律,符合學(xué)生思想的認(rèn)知規(guī)律,把項(xiàng)目研究和學(xué)生高度參與緊密結(jié)合,是思政課教學(xué)的創(chuàng)新。教學(xué)過(guò)程調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性、主動(dòng)性,激發(fā)了創(chuàng)造力,引導(dǎo)學(xué)生深化對(duì)馬克思主義理論的認(rèn)知,順利解決學(xué)生思想上的痛點(diǎn)難點(diǎn)。
杜明書(shū)老師以“思政課項(xiàng)目參與式教學(xué)方法與技巧培訓(xùn)的思考”為主題,結(jié)合上課實(shí)際,圍繞思政課項(xiàng)目參與式教學(xué)的內(nèi)涵及重要性、如何與我院正在實(shí)踐的“532”思政課教學(xué)模式有機(jī)融合進(jìn)行了深入淺出的闡述。她強(qiáng)調(diào)老師們要從思政課項(xiàng)目參與式教學(xué)中汲取經(jīng)驗(yàn),加深對(duì)其內(nèi)涵的理解和對(duì)方法、標(biāo)準(zhǔn)的把握,在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并總結(jié)應(yīng)對(duì)舉措,引導(dǎo)學(xué)生全面客觀認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)、看待外部世界,在對(duì)照比較中堅(jiān)定理想信念,在批判鑒別中明辨大是大非。

隨后,仇珊華老師分享了參與式教學(xué)的具體實(shí)施方法,以案例教學(xué)、議題式教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),介紹了4F引導(dǎo)法、旋轉(zhuǎn)木馬法、TPS法、內(nèi)外圈交流法、案例分析法等不同參與式教學(xué)方式和適用場(chǎng)景,講述了每種教學(xué)模式的特點(diǎn)以及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。此外,她將各教學(xué)模式與實(shí)際教學(xué)案例結(jié)合,讓老師們對(duì)教學(xué)模式的靈活運(yùn)用有了更加深入的了解。

參會(huì)教師們共同交流,就項(xiàng)目式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)中的疑問(wèn)進(jìn)行深入探討,大家深刻認(rèn)識(shí)到作為新時(shí)代的思政課教師不能閉門(mén)造車(chē),而是要走出去,加強(qiáng)跨區(qū)域、跨學(xué)校的溝通共享,形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),才能更好地推進(jìn)思政課建設(shè)、全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。