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舞臺情景演出《風帆》現(xiàn)場。
中國文化傳媒網(wǎng)(李秋云/文 范海剛/圖)“快走，節(jié)目馬上就要開始了”，6月17日，河北藝術(shù)職業(yè)學院的演出劇場里，擠滿了學生，為了離舞臺近一點，不少學生早早的過來占座。
“即將上演的是舞臺情景演出《風帆》，這是一場愛國主題演出，也是我院‘不忘初心、牢記使命’主題教育的一項重要內(nèi)容。”河北藝術(shù)職業(yè)學院院長龐彥強介紹，如今學生對這樣的演出十分熱衷，課堂和實踐相結(jié)合的形式，受到了師生的歡迎，也推動了學院“課程思政”建設。
在舞臺上升華靈魂
藝術(shù)院校作為培養(yǎng)文藝工作者的地方，排演紅色主題文藝作品是未來藝術(shù)工作者培根鑄魂的需要，廣大師生在文藝作品的創(chuàng)作過程中，找到了“課程思政”的全新“打開方式”。
演出以建黨至今的風雨歷程為時間軸，通過誦讀、講述、舞蹈、聲樂、器樂、曲藝等多種藝術(shù)類型相組合的形式，串聯(lián)起了《東方紅》《新中國從這里走來》《刑場上的婚禮》等多個節(jié)目。據(jù)悉，該活動從5月初開始策劃，編創(chuàng)團隊及參演師生利用課余時間進行前期準備和排演磨合。
“頭可斷，枝可折，革命精神不可滅。壯士頭顱為黨落，好漢身軀為群裂?！睅е鴮伯a(chǎn)黨的無限忠誠，革命烈士周文雍在獄中墻上寫下這首絕筆詩。為演好《刑場上的婚禮》中這個經(jīng)典場景，該校舞蹈系教師李斯蕾與邢炎松付出了大量心血。
“作品排演歷經(jīng)40多天，排練中，李斯蕾雙腿膝蓋多次出現(xiàn)破皮、腫脹，右側(cè)肋骨肌肉群拉傷。”邢炎松介紹，自己從出場開始，四肢便被手銬和腳鐐鎖住，那種沉重感，每一步都有被槍指著的感覺，鐵鏈的碰撞聲，讓一切都是那么的真實。真正進入那種狀態(tài)，才能深切體會革命先輩的無畏精神，舞臺角色也才會更加飽滿。
“當舞臺上槍聲響起的那一瞬間，自己的靈魂已經(jīng)完全得到了升華!”李斯蕾表示，編、導、演的創(chuàng)作過程，讓我們深度感知了英雄人物的內(nèi)心世界，每當想起革命先輩，總會心潮澎湃。
藝術(shù)的感染力就是它的力量，帶有豐富情感的藝術(shù)作品也必然能直擊人心?！白髌贰兜却酚|動了我們的心坎，不少師生多次落淚?！焙颖彼囆g(shù)職業(yè)學院黨委副書記延鳳宇表示，該節(jié)目是一場跨越時空的情景演繹，講述了“兩彈一星”鄧稼先接受國家安排秘密研制原子彈，和妻子許鹿希聚少離多的愛情故事。
“在這次創(chuàng)作過程中，參演師生還挖掘出了很多故事背后的感人事跡?！北敬位顒訉а荨髅较迭h支部副書記趙建偉表示，這個過程本身就是一次靈魂的洗禮，讓學生用這種方式感受共產(chǎn)黨人胸懷天下、為國為民的大義情懷和獻身精神，值得提倡。
今年5月，情景講述《記西部支教群體》節(jié)目創(chuàng)作完成，參與創(chuàng)作的學生商曉雨內(nèi)心卻久久不能平靜?！安恍?，我要到西部去，貢獻自己的力量。”畢業(yè)前夕，被作品感染的商曉雨，放棄了留在邯鄲廣播電視臺工作的機會，主動報名“大學生西部計劃”。目前已經(jīng)順利通過體檢，準備前往新疆巴州和靜縣擔任志愿者。
到基層去汲取營養(yǎng)
2017年，河北藝術(shù)職業(yè)學院舞臺劇《大地戀歌》進行創(chuàng)排，開啟了該校社會實踐的新模式。期間，創(chuàng)作師生深入田間地頭，積累素材，與村民同吃同住。
《大地戀歌》以井陘拉花舞蹈表演為敘事主體形式，期間融合戲劇、影視、舞蹈、民樂等多元化藝術(shù)元素于一體，是河北藝術(shù)職業(yè)學院為數(shù)不多的跨界藝術(shù)實驗劇目，演出后在學校引起強烈反響。
近年來，該校利用假期和課余時間，把基層作為“課程思政”的教學課堂，先后多次組織學生深入河北偏遠鄉(xiāng)村、參觀革命紅色遺址、走訪紀念館等。據(jù)悉，2019年上半年，創(chuàng)排演出《為祖國70周年華誕獻禮交響樂音樂會》《燕趙慨歌故事詩文誦讀會》《中華傳統(tǒng)詩文誦讀會》等多場愛黨、愛國及理想信念主題活動。
今年7月初，河北藝術(shù)職業(yè)學院師生又將課堂“搬到”了精準脫貧攻堅戰(zhàn)一線的小山村——承德市豐寧滿族自治縣黃旗鎮(zhèn)老虎溝門村。
“師生們在田間地頭實地采風，感悟新農(nóng)村經(jīng)濟、環(huán)境發(fā)生的巨大變化。”本次帶隊老師丁欣欣表示，為創(chuàng)排慰問演出開場舞《都說變了樣》，師生們在花香鳥語的農(nóng)莊前，在郁郁蔥蔥的山坡上，在寬闊筆直的柏油路即興起舞，將所見所感融匯到舞蹈編創(chuàng)中。
舞蹈系學生張耀堃興奮地說，“來到了新農(nóng)村，才真正感到了變化的力量，我們一定要把老百姓從心底里的欣喜呈現(xiàn)到舞臺上?！?/p>
教師何蓓蓓介紹，多年來，該校堅持引導學生到基層汲取營養(yǎng)，師生們在實踐中得到了靈魂洗禮、業(yè)務提升的雙豐收。作為文藝工作者，就要創(chuàng)排出反映人民心聲的文化作品，鼓舞大眾，做到扶貧先扶志，以“藝己之力”助力脫貧攻堅。
“用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化里的戲曲、音樂、舞蹈和朗誦等形式，歌頌建黨以來到新時代的優(yōu)秀人物和故事，就是要唱響革命文化中的理想信念和斗爭精神，以及社會主義核心價值觀為代表的先進文化?！痹撔｜h委書記趙宗更認為，藝術(shù)院校的“課程思政”應當不斷創(chuàng)新，繼續(xù)將黨建工作與藝術(shù)創(chuàng)作深度融合，以期達到為將來的藝術(shù)工作者“培根鑄魂”的教育目的。
