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隨著北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院經(jīng)典劇目《秦香蓮》演出落幕，由北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、石家莊市藝術(shù)學(xué)校共同主辦的“同心筑夢 京韻流芳”京津冀藝術(shù)職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展十周年戲曲教學(xué)成果展演，近日在長安大戲院收官。
2024年是京津冀協(xié)同發(fā)展上升為國家戰(zhàn)略十周年，也是京津冀藝術(shù)職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟成立第十年。十年間，京津冀藝術(shù)職業(yè)院校在共建共享、協(xié)同發(fā)展中取得了豐碩成果，在藝術(shù)交流合作、文化項(xiàng)目共建、合作機(jī)制研討等方面開展合作，共同組織了京劇、評劇、河北梆子、音樂劇等多種藝術(shù)形式的聯(lián)合演出。本次戲曲教學(xué)成果展演既是一次新時(shí)代藝術(shù)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的成果匯報(bào)，同時(shí)提升了學(xué)生的舞臺實(shí)踐能力，也為各院校的專業(yè)教師搭建了交流分享、觀摩學(xué)習(xí)的平臺，為戲曲藝術(shù)的傳承發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。
展演歷時(shí)5天，上演了原創(chuàng)京劇《心愿》、京劇折子戲、京劇《八大錘·斷臂說書》、京劇《秦香蓮》等6場演出，會(huì)集三地四校師生800余人，觀眾達(dá)3600人次，展現(xiàn)了三地四校藝術(shù)職業(yè)教育人才培養(yǎng)的成果，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)京津冀協(xié)同發(fā)展走深走實(shí)出成果。其中《心愿》是北京京劇院和北戲校企合作創(chuàng)排的紅色題材作品，會(huì)聚了雙方優(yōu)秀青年演員與百余名北戲師生參演；開幕式由三地四校師生同臺演大戲，上演了13個(gè)名段云集、流派紛呈的節(jié)目；天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的京劇折子戲?qū)鲋?，年齡最小的演員學(xué)戲才一年多，但表現(xiàn)不俗；北戲的《秦香蓮》邀請張君秋先生親傳弟子關(guān)靜蘭作為指導(dǎo)專家為學(xué)生說戲，北京京劇院國家一級演員鄭瀟、穆雨作為主教和執(zhí)排教師，全面提升了學(xué)生的能力。
演出后，在藝術(shù)職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展研討會(huì)上，三地四校分享了在校企合作、產(chǎn)教融合方面推動(dòng)戲曲傳承、人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，探討協(xié)同發(fā)展中面臨的主要問題和解決方案，為下一個(gè)十年的合作開篇布局。
北京戲曲藝術(shù)職業(yè)職業(yè)學(xué)院院長吳蕾表示，希望三地院校進(jìn)一步發(fā)揮好藝術(shù)職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)的作用，打造藝術(shù)職業(yè)教育合作交流示范區(qū)，探索戲曲行業(yè)產(chǎn)教融合新模式，通過與企業(yè)、院校、行業(yè)組織、研究機(jī)構(gòu)的深度合作，推動(dòng)戲曲行業(yè)專業(yè)鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，開創(chuàng)校企合作新思路。
天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院副院長李銘分享了天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院產(chǎn)教融合培養(yǎng)戲曲人才的經(jīng)驗(yàn)，一是和戲曲院團(tuán)合作，院團(tuán)的老師舞臺經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)校的老師教學(xué)理念、教學(xué)理論扎實(shí)，雙方可以優(yōu)勢互補(bǔ)；二是訂單式培養(yǎng)，根據(jù)天津評劇院和天津河北梆子劇院的人才培養(yǎng)需求，天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院開設(shè)了六年制的評劇班、梆子班，邀請各自院團(tuán)的演員來授課，畢業(yè)時(shí)學(xué)生能直接上臺演大戲，進(jìn)了團(tuán)就能演出，成效顯著。
河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院副院長延鳳宇從打造“金專、金課、金師、金地、金教材”“五金”方面提出合作構(gòu)想，建議三地四?？赏ㄟ^線上線下結(jié)合的方式共享課程；建立藝術(shù)表演類的“雙師”培養(yǎng)基地，共享課題；建設(shè)產(chǎn)教融合的實(shí)訓(xùn)基地，利用好三地的劇場和院團(tuán)開展演出。
石家莊市藝術(shù)學(xué)校副校長王寧提出，目前，不少藝術(shù)職業(yè)院校面臨師資斷層的問題，可以借助院團(tuán)的師資力量，把退休但有經(jīng)驗(yàn)的老先生請進(jìn)學(xué)校教學(xué)。在產(chǎn)教融合方面，可以跟市屬院團(tuán)合作，院團(tuán)如有演出，可直接從學(xué)校借調(diào)學(xué)生上臺。音樂、舞蹈等藝術(shù)門類也可以借鑒這一方法行動(dòng)起來，推動(dòng)藝術(shù)發(fā)展，提高學(xué)生舞臺實(shí)踐能力。
此次京津冀三地四校戲曲教學(xué)成果展演，唱響了京津冀職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展的時(shí)代強(qiáng)音，未來三地四校將在深入貫徹落實(shí)區(qū)域協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，深化專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、劇目創(chuàng)作、非遺保護(hù)傳承等方面的深度融合與互動(dòng)發(fā)展，共創(chuàng)京津冀藝術(shù)職業(yè)教育的美好未來。
文/北京青年報(bào)記者 郭佳
編輯/弓立芳
