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千龍網(wǎng)北京5月31日訊（記者 紀敬） 5月31日，中國戲曲學院表演系2015級多劇種班（川劇、河北梆子）教學研討會在中國戲曲學院舉行。國戲師生、專家相聚一堂，針對地方劇種的人才培養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)作進行交流研討。

5月27日至30日，中國戲曲學院表演系2015級多劇種本科班（河北梆子、川?。┊厴I(yè)展演在北京梅蘭芳大劇院上演，包括折子戲?qū)觥⒍嗝襟w河北梆子神話劇《寶蓮燈》、川劇神話劇《白蛇傳》，展示學院戲曲教學的成果和藝術(shù)風采。

據(jù)了解，中國戲曲學院表演系2015級多劇種班，是由河北梆子和川劇兩個劇種的29名學生組成，其中25名表演專業(yè)學生，4名器樂專業(yè)學生。他們來自6個省份和直轄市，多是各地劇團的青年骨干。

川劇、河北梆子作為國家級“非遺”劇種之一，在中國戲曲界有較大影響。為進一步研究兩個劇種的歷史沿革、行當流派、表導演形式、地域文化，特別是人才培養(yǎng)模式等內(nèi)容，探索川劇、河北梆子的保護與傳承工作，推動兩個劇種的傳承與發(fā)展，國戲針對每期畢業(yè)班都召開教學研討會。

“對地方戲的規(guī)范要有敬畏之心，而后，才是大膽和謹慎的自信創(chuàng)新?！敝袊鴳蚯鷮W院原院長戲曲理論家、劇作家貫涌教授認為，中專教育解決的是唱、念、作、打等技術(shù)的全面化和規(guī)范化問題，而大學本科教育解決的是思維建設(shè)、劇種未來發(fā)展的問題。大學教育承擔戲曲文化的延續(xù)發(fā)展，學生要實現(xiàn)表演的揮灑自如、動情達意、收放得當、求新促變。

“死學永遠成為不了好角兒。掌握了規(guī)矩，你就得心應(yīng)手到達‘自由王國’?！本﹦”硌菟囆g(shù)家宋丹菊針對中國戲曲學院表演系2015級多劇種本科班畢業(yè)展演的表現(xiàn)，提出了具體的建議。比如河北梆子《寶蓮燈》需要適當做“減法”，三圣母在舞劍之前換服裝時，仙女的舞蹈戲份過多，三圣母換裝可以通過別的技術(shù)來解決。劉彥昌在圣母廟中與圣母相遇的一段表演中，紅綢緞的道具過于顯眼啰嗦，是否可以替換成高雅的顏色或簡化紅綢。

中國戲曲學院院長巴圖表示，今年是中國戲曲學院多劇種本科辦學的第十年。針對25個地方劇種人才的培養(yǎng)，中國戲曲學院至少和25個院團建立了密切的關(guān)聯(lián)。巴圖院長總結(jié)了25個劇種的教學模式，比如訂單式的培養(yǎng)，如北京曲劇班；散進整出的河南模式；依托地方院校，校校合作的培養(yǎng)模式，包括河北梆子、晉??；促進人才洗牌，推進整合的越劇班模式，面向全國自主招生，把散落院團的越劇演員匯集在一起培養(yǎng)，在不同的省域開花結(jié)果；少數(shù)民族地區(qū)的戲曲人才培養(yǎng)；對于基層院團瀕危劇種的高端人才培養(yǎng)；大中專臺階式培養(yǎng)，比如隴西漢劇等。

據(jù)悉，今年10月4日至7日在梅蘭芳大劇院，將再次展演川劇、河北梆子劇種教學的風采。