11月16日晚，河北藝術職業(yè)學院就業(yè)指導中心舉辦大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展專題講座，特邀濟南大學學生生涯發(fā)展指導中心主任張晶老師進行了題為“從高中到大學覺醒、探索、選擇和行動——基于生涯視角的大學生學業(yè)規(guī)劃與生涯發(fā)展”的專題講座，以2022級學前教育專業(yè)為主的新生在線聆聽了本場講座。

本次講座的目的在于喚醒學生生涯發(fā)展意識，積極主動探索自我，提高學生生涯決策能力，通過對學生自我探索和外部探索指導，幫助學生獲取職業(yè)目標。張老師在講座中分析了當代大學生面臨的生涯發(fā)展困惑，包括生涯覺醒差、認知層次低和探索行動少等，這導致同學們無論對自我還是外部世界(專業(yè)、職業(yè)和未來生活方式)都缺乏認知，進而形成生涯迷茫，導致一系列發(fā)展性問題。如何解決這些困惑，張老師講解了澄清未來發(fā)展愿景(澄清目標)、激活學習內部動機(從他控到自控)、明確學業(yè)發(fā)展階段模式(五階段、四模式和生涯發(fā)展計劃表)和戰(zhàn)略性生涯規(guī)劃(生涯規(guī)劃獲獎模型)等方式，幫助同學們迅速適應并有效規(guī)劃大學學習工作和生活。

講座的成功舉辦，彰顯了學院對同學們職業(yè)生涯規(guī)劃啟蒙的高度重視，增強了河藝學子對職業(yè)生涯規(guī)劃的認識，也有助于大家更好地規(guī)劃大學生活，為學生們的個人成長指明了方向。