河北省藝術(shù)職業(yè)教育集團章程

 

為深入貫徹落實黨的二十大和二十屆一中、二中全會精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹《中華人民共和國職業(yè)教育法》，落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，進一步促進校企優(yōu)質(zhì)資源開放共享，推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，充分發(fā)揮職業(yè)教育為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)的作用，結(jié)合河北省藝術(shù)行業(yè)職業(yè)教育發(fā)展需求，由河北藝術(shù)職業(yè)學院、河北演藝集團有限公司、河北影視集團有限公司牽頭，聯(lián)合河北省藝術(shù)類行業(yè)協(xié)會、職業(yè)院校、科研院所、龍頭企業(yè)和政府組織，組建河北省藝術(shù)職業(yè)教育集團（以下簡稱“集團”）。為規(guī)范集團的活動和成員單位的行為，維護成員單位的合法權(quán)益，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，特制訂本章程。

第一章 總則

第一條 集團名稱：

中文名稱：河北省藝術(shù)職業(yè)教育集團

英文名稱：Hebei Art Vocational Education Group。

第二條 集團性質(zhì)：集團是經(jīng)河北省教育廳、河北省文化和旅游廳批準，由河北藝術(shù)職業(yè)學院、河北演藝集團有限公司、河北影視集團有限公司牽頭，聯(lián)合若干具有獨立法人資格的本科藝術(shù)高校，高、中等職業(yè)院校，行業(yè)協(xié)會，藝術(shù)院團，研究機構(gòu)，相關(guān)企事業(yè)單位等實體組成的非法人產(chǎn)教聯(lián)合體，按照平等互利原則，自愿組成的聯(lián)合體，是非贏利的社會組織。集團實行理事會制。

第三條 集團指導(dǎo)思想：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實《教育部關(guān)于加快推進職業(yè)教育集團化辦學的若干意見》《河北省教育廳關(guān)于組建省級職業(yè)教育集團的若干意見》和《河北省職業(yè)教育集團建設(shè)管理辦法》等文件精神和有關(guān)要求，整合教育資源。充分發(fā)揮組合效應(yīng)和規(guī)模效應(yīng)，促進本專業(yè)科學化、規(guī)范化、制度化、社會化、集團化發(fā)展，打造“特色鮮明、領(lǐng)軍河北、領(lǐng)先全國”的高水平特色藝術(shù)品牌，為社會培養(yǎng)專業(yè)知識過硬、育人能力較強、師德素質(zhì)較高的高素質(zhì)、高技能、復(fù)合型專業(yè)人才。

第四條 集團宗旨：以服務(wù)河北文化藝術(shù)事業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展為 宗旨，充分發(fā)揮集團規(guī)模優(yōu)勢、資源優(yōu)勢和合作優(yōu)勢，積極探索校企合作、產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)模式，提高教育質(zhì)量，拓展辦學空間，疏通就業(yè)渠道，形成辦學特色。在平等共享、互惠互利、協(xié)同發(fā)展的前提下，努力構(gòu)建政府主導(dǎo)、行業(yè)引領(lǐng)、學校牽頭、企業(yè)配合、社會培訓機構(gòu)參與的“五位一體”合作育人機制，構(gòu)建集人才培養(yǎng)、教學科研、實習實訓、藝術(shù)創(chuàng)排、招生就業(yè)、信息咨詢、社會服務(wù)于一體的全方位、多層次協(xié)調(diào)發(fā)展的職教體系，促進成員單位的互助互利、合作共贏、科學發(fā)展，服務(wù)文化藝術(shù)領(lǐng)域，促進河北文化事業(yè)和產(chǎn)業(yè)整體提升、健康發(fā)展。

第五條 集團準則：平等、合作、創(chuàng)新、共贏

第六條 集團及所有成員單位應(yīng)嚴格按照國家法律、法規(guī)、條例及有關(guān)規(guī)章制度，依法組織開展各項活動。

第二章 集團組建原則

第七條 集團組建主要遵循以下原則：

(一)自愿參加原則。理事單位在平等互利的原則下自愿 參加，各成員單位原有管理體制、隸屬關(guān)系、人事關(guān)系、財政渠道等不變。

(二)資源共享原則。理事單位之間按照協(xié)議，在招生就業(yè)、培養(yǎng)方案、考核評價標準等方面實行相對統(tǒng)一的規(guī)劃和管理，在師資、信息、教學設(shè)備、職工培訓、實習實訓基地、集團政策等方面實行資源共享和優(yōu)化配置，形成集團強有力的合作、管理和經(jīng)營優(yōu)勢，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的優(yōu)化配置。

(三)合作共贏原則。通過組建行業(yè)型職業(yè)教育集團，加強政府、行業(yè)、學校、企業(yè)、協(xié)會、科研機構(gòu)之間的合作，促進資源的集成和共享。依托集團平臺，利用成員單位間的優(yōu)勢互補和品牌優(yōu)勢，有效推進人才培養(yǎng)、科技推廣與創(chuàng)新、現(xiàn)代職教體系建設(shè)、就業(yè)共享平臺建設(shè)，形成生源鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、師資鏈、信息鏈、成果轉(zhuǎn)化鏈、就業(yè)鏈，促進集團各成員單位的共同進步、提高和發(fā)展。

第三章 工作目標和任務(wù)

第八條 集團的工作目標：以專業(yè)發(fā)展為紐帶，以產(chǎn)教融合、校企合作為重點，以智力服務(wù)為手段，以促進人才培養(yǎng)與人才需求的良性互動，聯(lián)合培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、復(fù)合型人才為目標，實現(xiàn)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求相對接。通過組建藝術(shù)職業(yè)教育集團，加強企事業(yè)、院校、科研院所、行業(yè)協(xié)會之間的合作，促進資源的集成和共享，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，互惠互利，有效推進職業(yè)院校依托行業(yè)辦專業(yè)，辦好專業(yè)促行業(yè)。促進職業(yè)院校在人才培養(yǎng)模式上與企業(yè)實行“訂單式培養(yǎng)”和“零距離對接”，形成院校與企業(yè)的積極互動，推動職業(yè)院校與企業(yè)共同發(fā)展。

第九條 集團的主要活動內(nèi)容：

(一)加強院校內(nèi)涵建設(shè)

1.發(fā)布文化藝術(shù)行業(yè)調(diào)研報告。分析研究區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)、科技進步和文化發(fā)展對文化藝術(shù)行業(yè)職業(yè)崗位變化和人才需求的影響，定期發(fā)布行業(yè)調(diào)研報告，提出本行業(yè)職業(yè)教育人才培養(yǎng)的職業(yè)道德、知識和技能要求。

2.打造行業(yè)專業(yè)集群。依據(jù)行業(yè)調(diào)研報告，做好專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌成員院校的專業(yè)布局，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成以集團內(nèi)骨干專業(yè)為核心，相關(guān)專業(yè)有機聯(lián)系的專業(yè)集群。提高專業(yè)設(shè)置與行業(yè)企業(yè)需求適應(yīng)度，通過專業(yè)集群帶動課程、師資、基地等方面建設(shè)。

3.積極推進藝術(shù)人才培養(yǎng)模式改革。通過校際合作、院團 合作、校企合作探索學歷與非學歷、長期與短期的文化藝術(shù)人才培養(yǎng)模式，積極探索學分制和彈性學制，解決專業(yè)學習與文化學習的教學矛盾，以及沿襲傳統(tǒng)教學方法與面向現(xiàn)代職業(yè)化教學的矛盾。

4.制訂實施人才培養(yǎng)方案。依據(jù)行業(yè)調(diào)研報告和國家專業(yè) 教學標準，合作制定相關(guān)專業(yè)教學標準，開發(fā)相關(guān)專業(yè)課程體系，制訂實施人才培養(yǎng)方案。

5.開展課程和教學方式改革。校企聯(lián)合開發(fā)課程標準，緊 貼崗位實際工作過程，更新課程內(nèi)容。改革教學模式與方法。采用靈活的教學方式，推廣任務(wù)驅(qū)動教學法、項目教學法、案例教學法等。推進信息技術(shù)與教育教學的深度融合，探索線上線下混合式教學。

6.改革評價模式。組織成員單位根據(jù)行業(yè)需要，深化基于 產(chǎn)教融合的評價模式改革，積極推行過程性考核和多元化評價。集團內(nèi)院校聯(lián)合開展技能抽查、學業(yè)水平測試、綜合素質(zhì)評價和畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查等評價活動。

7.加強專業(yè)教學資源建設(shè)。組織成員單位共同開發(fā)專業(yè)教 學資源庫和在線開放課程，共同制作微課等數(shù)字化教學資源，促進數(shù)字化教學資源在集團內(nèi)的共建共享。組織成員單位共同編寫符合學生認知規(guī)律和課程設(shè)置要求，突出“教、學、做”一體化的系列教材，編寫適應(yīng)行業(yè)企業(yè)職工培訓需要的系列教材。

8.建設(shè)共享型教學團隊。統(tǒng)籌集團內(nèi)院校專任教師和企業(yè) 兼職教師資源，建立專家?guī)?、教師庫。從集團內(nèi)文化企事業(yè)單位聘請行業(yè)相關(guān)高技能人才、老藝術(shù)家擔任院校專兼職客座教授、專業(yè)教師或?qū)嵙曋笇?dǎo)教師，充實學院兼職教師隊伍，建立教師到文藝單位實踐制度，創(chuàng)新“雙師型”教師培養(yǎng)模式與途徑。

9.組織開展技能大賽。組織成員單位技術(shù)能手、專業(yè)教師 和在校學生開展各種形式的專業(yè)教學和技能展示競賽活動。承辦相關(guān)專業(yè)省級或區(qū)域職業(yè)院校教師教學競賽和師生技能競賽活動，并做好參加全國職業(yè)院校技能大賽的推薦、選拔和培訓工作。

10.建立校校聯(lián)動機制。建立基于學分轉(zhuǎn)換的集團內(nèi)部教學 管理模式，探索實施集團內(nèi)職業(yè)院校在教育教學、招生就業(yè)、技能鑒定等方面的校校聯(lián)動。

11.推進中高職銜接。構(gòu)建集團內(nèi)“中高”“中本”“高本”人才培養(yǎng)縱向貫通的“立交橋”。探索中高職銜接的技術(shù)技能人才系統(tǒng)培養(yǎng)機制，以健全課程銜接體系為重點，推動人才培養(yǎng)目標、規(guī)格標準與課程體系銜接，落實“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試招生辦法。

(二)深化校企合作

1.校企共建由生源鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、實訓鏈、信息鏈、科研成 果轉(zhuǎn)化鏈和就業(yè)鏈等組成的一條龍式“產(chǎn)、學、研”辦學鏈。通過集團內(nèi)成員單位的縱向發(fā)展與橫向聯(lián)合，消除壁壘，降低成本，逐步把集團建成校際、院團、企事業(yè)或協(xié)會各級人才培養(yǎng)基地、職工培訓基地、職工職業(yè)技能培訓鑒定基地和科技成果研發(fā)與轉(zhuǎn)化基地，實現(xiàn)院校與企業(yè)的有序無縫銜接，推動校企合作共同發(fā)展。

2.校企共建產(chǎn)業(yè)發(fā)展平臺，共享文化藝術(shù)資源。將學校力 量與行業(yè)力量相結(jié)合，共享教育、演藝、傳媒、音像、美術(shù)、文博等物質(zhì)資源與人力資源，共建文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的研究與發(fā)展平臺及成果轉(zhuǎn)化機制，使文化與經(jīng)濟有機融合并最終轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟發(fā)展的新動力，讓文化藝術(shù)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展成為河北經(jīng)濟建設(shè)的新支柱。

3.校企共建生產(chǎn)性實訓基地。制定相關(guān)管理制度和配套措施，推動集團相關(guān)企業(yè)承接集團內(nèi)院校學生頂崗實習。

4.校企共建就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。共建就業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，定期發(fā)布人才需求信息，依托集團內(nèi)企業(yè)共建就業(yè)基地、共建創(chuàng)新創(chuàng) 業(yè)實踐基地，構(gòu)建集團內(nèi)協(xié)調(diào)聯(lián)動的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)體系，提升集 團促進就業(yè)的能力。

5.校企共建培養(yǎng)培訓基地。通過結(jié)合文化藝術(shù)行業(yè)的職業(yè) 資格、專業(yè)技能的鑒定和培訓，積極開展包括藝術(shù)表演人員、文化經(jīng)營管理人員等多種類型、多種形式和多種崗位的培養(yǎng)、培訓及技能鑒定工作。加強對河北省基層文化藝術(shù)隊伍的系統(tǒng)培訓和長期輪訓。

6.校企共同打造藝術(shù)精品，弘揚燕趙文化。立足河北文化 資源優(yōu)勢，建好河北文化藝術(shù)人才培養(yǎng)基地，積極創(chuàng)作藝術(shù)精品，提升河北藝術(shù)品質(zhì)，不斷增強與擴大河北文化的生命力和影響力。

(三)服務(wù)重大發(fā)展戰(zhàn)略

1.推進京津冀協(xié)同發(fā)展。樹立協(xié)同發(fā)展意識，助力雄安新 區(qū)建設(shè)，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級，科學合理進行專業(yè)設(shè)置和新專業(yè)培育，破除各自為政、交叉重復(fù)等碎片化現(xiàn)象，以集團名義對接京津，開展京津冀文化藝術(shù)協(xié)同發(fā)展交流合作。

2.服務(wù)“一帶一路”建設(shè)。鼓勵集團內(nèi)職業(yè)院校主動發(fā)掘 和服務(wù)集團內(nèi)企業(yè)“走出去”的需求，培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則的技術(shù)技能人才和中國企業(yè)海外生產(chǎn)經(jīng)營需要的本土人才。

3.服務(wù)精準扶貧戰(zhàn)略。發(fā)揮引領(lǐng)、示范和輻射作用，主動 帶動農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)院校發(fā)展，在師資隊伍建設(shè)、課程建設(shè)、實訓基地建設(shè)、校園文化建設(shè)以及信息資源使用等方面以強帶弱，形成“大手拉小手”局面。

第四章  集團組織機構(gòu)及運作方式

第十條 組織機構(gòu)

(一)集團設(shè)立理事會、常務(wù)理事會和秘書處。

(二)理事會由理事長、副理事長、常務(wù)理事和理事組成。理事長、副理事長、常務(wù)理事由理事大會選舉產(chǎn)生，任期 為三年。

(三)理事會下設(shè)秘書處，設(shè)秘書長1名，副秘書長若干名。秘書長由理事長提名，理事會或常務(wù)理事會確認通過，副秘書長由秘書長制定，任期為三年。

第十一條 理事大會

(一)理事大會原則上每年召開一次，須三分之二以上理事出席會議方為有效，如遇特殊情況，可由理事長提議，常務(wù)理事會討論通過召開臨時理事會。若理事不能出席會議，可委托他人出席。

(二)在理事大會休會期間，秘書處行使理事大會權(quán)利。如遇特殊情況，秘書處可向理事長提議，由常務(wù)理事會討論通過召開臨時理事會。

(三)理事會實行民主集中制。討論問題應(yīng)本著平等互利的原則，進行充分友好協(xié)商。決議重大問題須經(jīng)半數(shù)以上理事同意。

第十二條 理事會的職責

(一)制定集團發(fā)展規(guī)劃、方針及目標，確定集團的工作計劃。

(二)審議常務(wù)理事會年度工作報告。

(三)制定和修改章程。

(四)確定內(nèi)設(shè)機構(gòu)及專門工作委員會。

(五)選舉和罷免常務(wù)理事會成員，決定集團成員的退出。

(六)制訂集團規(guī)章制度。

(七)統(tǒng)籌集團內(nèi)資源，協(xié)調(diào)各成員關(guān)系。

(八)推動校企和校際合作，管理企業(yè)出資建設(shè)的項目。

(九)審議通過集團理事或常務(wù)理事提出的議案。

(十)審議和決定集團內(nèi)其他重大事項。

第十三條 常務(wù)理事會職責

(一)實施集團年度工作方案。

(二)向理事會提交教育發(fā)展、人才培養(yǎng)的有關(guān)議案。

(三)審議和接受新的成員單位。

(四)審議和接受新的成員單位。

(五)決定理事大會召開的時間、地點和審議的主要內(nèi)容，決定集團有關(guān)重要事項。

(六)常務(wù)理事會根據(jù)需要，可不定期召開會議，但須有三分之二以上常務(wù)理事出席。

第十四條 理事長主要職責

(一)主持召開集團理事會和常務(wù)理事會。

(二)組織實施集團年度工作計劃。

(三)向集團理事會做年度工作報告。

(四)主持集團的日常工作。

(五)負責向集團建設(shè)指導(dǎo)委員會請示匯報工作。

第十五條 理事會秘書處職責

(一)秘書處是集團理事會及其常務(wù)理事會的常設(shè)辦公機構(gòu)，辦公地點設(shè)在理事長所在單位。

(二)完成理事長、副理事長交辦的日常工作。

(三)為集團成員單位提供服務(wù)，定期舉辦校企聯(lián)誼活動。

(四)創(chuàng)辦集團網(wǎng)站并維護其正常運行。

(五)收集、發(fā)布人才培養(yǎng)信息和人才供求信息。

(六)負責集團的宣傳和有關(guān)文檔管理工作。

(七)負責籌備理事會議和常務(wù)理事會議，起草會議文件， 撰寫工作報告。

(八)負責集團的內(nèi)外聯(lián)絡(luò)工作。

(九)負責集團的財務(wù)管理工作。

第十六條 理事長、副理事長和秘書長、副秘書長應(yīng)具備下列條件：

(一)擁護黨和國家的路線、方針、政策。

(二)在商務(wù)職業(yè)教育界或企業(yè)界有較大影響。

(三)身體健康。

(四)未受過剝奪政治權(quán)利的刑事處分。

第五章  集團成員

第十七條 集團由理事單位組成。凡關(guān)心河北文化藝術(shù)職業(yè)教育發(fā)展，自愿遵守集團章程，恪守集團宗旨，愿意履行章程規(guī)定的義務(wù)，具有獨立法人資格的院校、有較大影響與較強實力的企事業(yè)單位、協(xié)會、科研院所和社會信譽較好的社會培訓機構(gòu)等，經(jīng)申請并經(jīng)集團常務(wù)理事會審議通過后，可成為集團成員。

第十八條 申請加入集團的程序：

(一)提交申請表和單位基本情況介紹。

(二)經(jīng)常務(wù)理事會討論通過。

第六章 成員的權(quán)利和義務(wù)

第十九條 集團成員共同享有的權(quán)利和義務(wù)

(一)集團成員享有的權(quán)利：

1.有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；

2.參與集團的各種活動，對集團的工作有建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)；

3.優(yōu)先享用集團提供的資金、技術(shù)、信息、場地、設(shè)施等各種資源，優(yōu)先選擇、使用集團內(nèi)藝術(shù)人才，享有集團內(nèi)科研成果轉(zhuǎn)讓的權(quán)力；

4.向理事會提出議案；

5.提出修改章程的建議；

6.擁有對本集團名稱的使用權(quán)、保護權(quán)及命名決定權(quán)，有權(quán)使用“河北省藝術(shù)職業(yè)教育集團”的統(tǒng)一標志和品牌，并可以集團的名義開展有關(guān)活動；

7.加入自愿，退出自由；

8.其他權(quán)利。

(二)集團成員履行的義務(wù)：

1.遵守本章程及集團成員之間簽訂的各項協(xié)議合同；

2.執(zhí)行集團理事會決議；

3.向集團提供行業(yè)信息資料，反饋行業(yè)發(fā)展情況，通報相關(guān)工作進展，完成集團交辦的工作任務(wù)；

4.維護集團的社會聲譽、整體形象和合法權(quán)益；

5.積極參加集團組織的各項活動，按時完成集團交辦的工作，不得借集團名義侵害其他成員單位的利益；

6.其他義務(wù)。

第二十條 成員企事業(yè)單位的權(quán)利和義務(wù)

(一)成員企事業(yè)單位的權(quán)利：

1.優(yōu)先享受人才“訂單”服務(wù)和員工培訓服務(wù)，優(yōu)先挑選優(yōu)秀畢業(yè)生；

2.可要求學校為其培訓在職員工和專業(yè)技術(shù)人員，以及為科研開發(fā)提供條件和支持；

3.優(yōu)先獲得成員院校研發(fā)的科技成果；

4.指導(dǎo)院校辦學，參與院校的專業(yè)調(diào)整、人培修訂、課程設(shè)置、學生能力培養(yǎng)等教學工作和招生、就業(yè)指導(dǎo)工作；

5.可通過多種方式聯(lián)合辦學；

6.可通過集團平臺宣傳成員單位，提升企事業(yè)單位知名度和影響力。

(二)成員企事業(yè)單位的義務(wù)：

1.遵守集團章程，執(zhí)行理事會決議；

2.提供對院校辦學如專業(yè)調(diào)整、人才培養(yǎng)等方面的信息；

3.在企業(yè)生產(chǎn)允許的情況下，盡可能為院校的學生實習就業(yè)、教師實踐和科研提供便利；

4.及時向院校反饋用人單位對其畢業(yè)生的需求信息，提供人才需求計劃和人才培養(yǎng)要求，參與就業(yè)指導(dǎo)；

5.選派高水平專業(yè)人員擔任院校的外聘或督導(dǎo)教師，指導(dǎo)學生專業(yè)技能培訓，傳播企業(yè)文化。

第二十一條 成員院校的權(quán)利和義務(wù)

(一)成員院校的權(quán)利：

1.受集團理事會委托，有權(quán)召集“人才培養(yǎng)工作委員會”、“技能大賽執(zhí)行委員會”、“產(chǎn)教融合指導(dǎo)委員會”等活動；

2.在辦學中遇到困難，有要求集團成員協(xié)調(diào)支援的權(quán)力；

3.優(yōu)先向成員企業(yè)了解人才供求信息和培養(yǎng)要求，優(yōu)先向成員企業(yè)派遣實習生，優(yōu)先向成員企業(yè)輸送合格畢業(yè)生；

4.接受集團成員捐贈，不斷改善辦學條件；

5.優(yōu)先接受成員企業(yè)向院校派遣的相關(guān)教師到校開展教學指導(dǎo)；

6.不同層次院校之間可以實施聯(lián)合培養(yǎng)學生；

7.在辦學中遇到困難，有要求集團成員協(xié)調(diào)支援的權(quán)利。

(二)成員院校的義務(wù)：

1.遵守集團章程，執(zhí)行理事會決議；

2.根據(jù)企業(yè)的要求，深化教學改革，加強職業(yè)道德教育和勞動教育，為企業(yè)培養(yǎng)具有全面綜合素質(zhì)和較高職業(yè)能力的合格畢業(yè)生；

3.院校培訓基地、教學設(shè)施、師資與企業(yè)共享，為企業(yè)培訓職工提供人力和智力支持；

4.建立人才供求信息平臺，按照企業(yè)的要求培養(yǎng)和選送優(yōu)秀畢業(yè)生；

5.向理事會和成員單位提供招生、教學、管理、就業(yè)等信息，實現(xiàn)資源共享；

6.應(yīng)集團成員的要求，提供業(yè)務(wù)咨詢、技術(shù)服務(wù)、師資員工培訓服務(wù)及科研成果轉(zhuǎn)讓。

第二十二條 成員科研院所的權(quán)利和義務(wù)

(一)成員科研院所的權(quán)利：

1.優(yōu)先獲得企業(yè)、學校的支持，形成良性互動機制；

2.有償向成員單位轉(zhuǎn)讓科研成果或提供有償咨詢；

3.可通過集團平臺宣傳成員單位，提升科研院所單位的知名度和影響力。

(二)成員科研院所的義務(wù)：

1.發(fā)揮信息交流平臺作用，實現(xiàn)信息資源共享；

2.為集團辦學提供理論指導(dǎo)、咨詢分析，為決策提供依據(jù)；

3.參與集團人才培養(yǎng)工作，為企業(yè)提供人才供需信息，為院校提供技術(shù)、人才、成果和項目信息，優(yōu)先和成員單位開展技術(shù)合作。

第二十三條 成員協(xié)會的權(quán)利和義務(wù)

(一)成員協(xié)會的權(quán)利：

1.優(yōu)先獲得企業(yè)、學校的支持，形成良性互動機制；

2.有償向成員單位轉(zhuǎn)讓科研成果或提供有償咨詢；

3.可通過集團平臺宣傳成員單位，提升藝術(shù)院所單位的知名度和影響力；

4.優(yōu)先挑選優(yōu)秀畢業(yè)生；

5.對人才培養(yǎng)工作進行監(jiān)督和評價。

(二)成員協(xié)會的義務(wù)：

1.發(fā)揮信息交流平臺作用，實現(xiàn)信息資源共享；

2.為集團辦學提供理論指導(dǎo)、咨詢分析，為決策提供依據(jù)；

3.參與集團人才培養(yǎng)工作，為企業(yè)提供人才供需信息，為院校提供就業(yè)信息。

第二十四條 集團成員要求退出集團時，應(yīng)提前三個月向集團理事會提出書面申請，經(jīng)集團理事會批準后即可退團。集團成員連續(xù)三次不參加集團組織的活動即視為自動退團。

第二十五條 集團成員如違反本章程，損害集團聲譽和利益，情節(jié)嚴重且勸告無效，由集團理事會表決通過后責令其退團或予以除名。

第七章 集團的資財管理及使用原則

第二十六條 集團經(jīng)費來源：

(一)政府專項撥款。

(二)有關(guān)單位及社會捐贈。

(三)在核準的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)開展活動或服務(wù)的收入。

(四)其他合法收入。

第二十七條 集團經(jīng)費和資產(chǎn)必須用于本章程規(guī)定的業(yè)務(wù)活動和事業(yè)發(fā)展。

第二十八條 集團換屆或更換理事長時，須接受理事會內(nèi)部財務(wù)審計。

第二十九條 集團財務(wù)工作遵循以下規(guī)定：

(一)每年向理事會或常務(wù)理事會報告 1 次財務(wù)資產(chǎn)情況。

(二)屬于社會捐贈、資助的集團資產(chǎn)，集團須以適當?shù)姆绞较蛏鐣肌?/span>

(三)職教集團要配備具有專業(yè)資格的會計人員，建立規(guī)范的財務(wù)管理制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。

(四)財會人員交換時必須與接任人員辦理交換手續(xù)。

(五)任何單位和個人不得侵占、挪用集團資產(chǎn)。

第八章 章程的修改程序

第三十條 本章程如需修改，須經(jīng)常務(wù)理事會討論同意后報理事會表決通過后生效。

第九章 集團的終結(jié)及終結(jié)后的財產(chǎn)處理

第三十一條 集團如果完成使命需要解散或由于其他原因需要終止活動時，由常務(wù)理事會提出終止動議，經(jīng)理事會審議表決通過，并報批準單位審查同意。

第三十二條 集團終止議案須經(jīng)理事會審議表決通過，并報批準單位審查同意。

第三十三條 集團終止前，須在主管部門的指導(dǎo)下成立清算組，處理善后事宜。

第三十四條 集團終止后的剩余財產(chǎn)，須在有關(guān)部門的監(jiān)督下進行清理并按照國家有關(guān)規(guī)定，用于發(fā)展藝術(shù)職教事業(yè)。

第十章  附 則

第三十五條 本章程未盡事宜由集團理事會決定。

第三十六條 本章程解釋權(quán)歸集團理事會。

第三十七條 本章程于通過之日起生效。