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職教前沿
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推動(dòng)“一帶一路”建設(shè),職業(yè)教育大有可為!
作者:     時(shí)間:2021-11-23     資料來源:中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會      瀏覽次數(shù):

5G、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、人工智能、量子計(jì)算、元宇宙……在新一代新技術(shù)與產(chǎn)業(yè)變革風(fēng)起云涌之際,大量職業(yè)將因此產(chǎn)生巨變。

如何通過職業(yè)教育的深度交流與國際合作,使職業(yè)教育更好地為全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供人才和技能支撐?

這個(gè)問題,也許在這場高規(guī)格的職業(yè)教育盛會上能找到答案。

11月19-20日,以“開放·合作·共贏——共同構(gòu)建人類技能共同體”為主題的2021年“一帶一路”職業(yè)教育國際研討會,以線上線下相結(jié)合的形式,在北京、深圳兩地連線開啟,其中深圳會場設(shè)在深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

來自36個(gè)國家和地區(qū)的政府部門、院校機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)的800多名專家學(xué)者齊聚“云端”,共商職業(yè)教育在服務(wù)“一帶一路”和人類命運(yùn)共同體建設(shè)中的使命與擔(dān)當(dāng),以及數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下職業(yè)教育的創(chuàng)新發(fā)展與國際合作。

一天半的研討會,7項(xiàng)重要議題,緊湊豐富,成果豐碩。圍繞現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展等話題的深度對話,數(shù)字化轉(zhuǎn)型下職業(yè)教育的中國方案,校企合作行動(dòng)計(jì)劃……讓人對“一帶一路”宏偉藍(lán)圖下職業(yè)教育的美好前景充滿期待。

會上還發(fā)布了《“一帶一路”沿線國家職業(yè)教育概覽》《“一帶一路”職業(yè)教育發(fā)展報(bào)告》,這是繼2020年發(fā)布《深圳倡議》后的又一項(xiàng)標(biāo)志性成果。

中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會會長、教育部原副部長魯昕出席會議并發(fā)表講話。教育部國際合作與交流司副司長方軍,中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會秘書長秦昌威,中聯(lián)部當(dāng)代世界研究中心主任岳陽花,中國發(fā)展研究基金會秘書長方晉,中國國際文化傳播中心執(zhí)行主席龍宇翔,廣東省教育廳二級巡視員吳艷玲,深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記楊欣斌,聯(lián)合國教科文組織駐華代表處主任夏澤翰,芬蘭市長協(xié)會主席Antti Rantakokko等致辭。開幕式由中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會常務(wù)副會長兼秘書長劉建同主持。


探討職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展

助力人類技能共同體建設(shè)

當(dāng)前,世界百年之變局和新冠疫情交織,以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)力的數(shù)字經(jīng)濟(jì)、技能經(jīng)濟(jì)席卷而來。多方面的因素,對人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)提出全新要求和挑戰(zhàn)。

中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會會長、教育部原副部長魯昕


在此背景下,中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會會長、教育部原副部長魯昕在致辭中指出,本屆研討會以“開放·合作·共贏——共同構(gòu)建人類技能共同體”為主題,就是要深化“一帶一路”職業(yè)教育合作,在經(jīng)濟(jì)全球化和數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下,探討全球職業(yè)教育面臨的共同挑戰(zhàn),聚焦職業(yè)教育在技能形成和建設(shè)中的作用,通過構(gòu)建人類技能共同體,為人類命運(yùn)共同體建設(shè)注入新的動(dòng)力和載體。

魯昕以詳實(shí)的數(shù)據(jù)回顧了“一帶一路”建設(shè)過程中,中國職業(yè)教育服務(wù)國際產(chǎn)能合作和中外人文交流的情況。

據(jù)教育部數(shù)據(jù)顯示,在職業(yè)教育領(lǐng)域,中國與“一帶一路”沿線國家開展了350余項(xiàng)國際合作,學(xué)歷教育學(xué)生近6000人,培訓(xùn)超過10萬人次。中國還在海外建立了17個(gè)魯班工坊,在全球40多個(gè)國家和地區(qū)開設(shè)了“中文+職業(yè)技能”的特色項(xiàng)目,中國職業(yè)教育服務(wù)國際產(chǎn)能合作和中外人文交流平臺助力和支撐作用日益凸現(xiàn)。

魯昕指出,要進(jìn)一步深化技能合作,則急需在職業(yè)教育領(lǐng)域搭建更多技能數(shù)字傳播與人文交流平臺。

事實(shí)上,本次國際研討會的舉辦,本身也是中國職業(yè)教育推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)的一次努力。“一帶一路”職業(yè)教育國際研討會已經(jīng)舉辦了兩屆,前兩屆會議共吸引40多個(gè)國家和地區(qū)的100多家國內(nèi)外院校、機(jī)構(gòu)和企業(yè)參會,成立了聯(lián)合國教科文組織職業(yè)教育計(jì)劃亞非研究與培訓(xùn)中心、“一帶一路”職業(yè)教育研究中心合作平臺等,形成了深圳共識和深圳倡議。

為發(fā)揮研討會平臺功能,建設(shè)人類技能共同體,會議倡議:



★一是深化職業(yè)教育理論創(chuàng)新,加強(qiáng)智庫建設(shè);

★二是創(chuàng)新職業(yè)教育合作模式,深化技能合作;

★三是搭建職業(yè)教育共享平臺,促進(jìn)技能轉(zhuǎn)型;

★四是促進(jìn)職業(yè)教育公平可及,技能助力減貧;

★五是提升職業(yè)教育的貢獻(xiàn)力,技能驅(qū)動(dòng)增長。


在隨后的發(fā)言中,多名嘉賓也都提到了“平臺”與“合作”。

教育部國際合作與交流司副司長方軍

在教育部國際合作與交流司副司長方軍看來,過去兩年,國際多邊舞臺對職業(yè)院校、對職業(yè)教育領(lǐng)域合作的重視程度是前所未有的。以歐洲為例,通過搭建中歐產(chǎn)教融合雙元平臺,與博世、西門子、施奈德電器等歐洲行業(yè)龍頭企業(yè)開展深度合作,重點(diǎn)圍繞汽車、信息技術(shù)、高端裝備、新能源、智能制造開展實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)和人才培養(yǎng)。積極支持職業(yè)院校“走出去”,貢獻(xiàn)中國智慧。

芬蘭市長協(xié)會主席Antti Rantakokko

芬蘭市長協(xié)會主席Antti Rantakokko表示,大學(xué)特別是職業(yè)技術(shù)學(xué)院能夠從事專門的技術(shù)研究,因此,加強(qiáng)各機(jī)構(gòu)的合作,特別是和一些國際機(jī)構(gòu)的合作,毫無疑問能幫助推動(dòng)數(shù)字化時(shí)代的發(fā)展。

在主旨演講環(huán)節(jié),德國各州文教部長聯(lián)席會議原秘書長、教授艾里希·蒂斯,中國工合國際委員會主席柯馬凱,莫桑比克駐華大使瑪麗亞·古斯塔瓦,菲律賓駐廣州領(lǐng)事館總領(lǐng)事陸毅,德意志聯(lián)邦共和國駐廣州領(lǐng)事館前總領(lǐng)事馮馬丁,分別結(jié)合各國做法及經(jīng)驗(yàn),談到對職業(yè)教育發(fā)展的理解和愿景。

在接下來的會議中,專家學(xué)者們還就“現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展前景展望”“職業(yè)教育國際合作創(chuàng)新案例”“職業(yè)教育與人類技能共同體建設(shè)”“‘一帶一路’高質(zhì)量發(fā)展的職教使命”“技能社會轉(zhuǎn)型與職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展”“職業(yè)教育助力出彩人生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)”“數(shù)字化轉(zhuǎn)型:職業(yè)教育中國方案”等七個(gè)議題展開討論。

“更深入的交流”“更多元的合作”“加快技能轉(zhuǎn)型”……這些期待和共識,成為了本次會議的高頻詞。

國際教育盛會上的“深職聲音”與“深職方案”


這樣一個(gè)高規(guī)格的職業(yè)教育國際盛會,連續(xù)三屆在深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦,無疑也彰顯了職業(yè)教育的深圳力量。建校28年的深職院,再一次以年輕與活力的姿態(tài),在世界舞臺上發(fā)出了職業(yè)教育的中國聲音。

A8FA

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記楊欣斌

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記楊欣斌表示,深職院始終以當(dāng)好“中國職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的第一艘沖鋒舟”為己任,主動(dòng)服務(wù)對接國家戰(zhàn)略和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,先行先試、改革創(chuàng)新,創(chuàng)造了中國高職教育的多個(gè)第一。

學(xué)校充分利用深圳作為中國對外開放“窗口”的區(qū)位優(yōu)勢,廣泛開展國際交流與合作。截至目前,已累計(jì)與包括14個(gè)“一帶一路”沿線國家在內(nèi)的39個(gè)國家和地區(qū)的179所院校機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系,設(shè)立了6個(gè)海外職業(yè)教育培訓(xùn)中心,推動(dòng)深圳加速成為全球職業(yè)教育的樞紐城市,向國際職業(yè)教育界發(fā)出了中國聲音,展示了中國形象。

未來,深職院將繼續(xù)以開放的心態(tài)勇立潮頭,為推動(dòng)職業(yè)教育“走出去”、打造中國特色職業(yè)教育新品牌貢獻(xiàn)更多力量。

本次研討會還發(fā)布了重磅成果《“一帶一路”沿線國家職業(yè)教育概覽》。

據(jù)介紹,《概覽》由深職院組建專業(yè)團(tuán)隊(duì)編寫,含3冊文稿100多萬字,匯集了“一帶一路”沿線90個(gè)國家職業(yè)教育的概況,包括國家基本情況、教育體系、院校數(shù)量與教育政策等方面,重點(diǎn)闡述了各國職業(yè)教育與培訓(xùn)的發(fā)展戰(zhàn)略與相關(guān)法規(guī)、治理模式與師資隊(duì)伍等現(xiàn)狀,為我國與沿線國家開展多層次、多形式的職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)交流合作提供參考,對職業(yè)教育的改革與創(chuàng)新發(fā)展提供借鑒。

在20日上午舉行的嘉賓論壇中,深職院黨委副書記、校長許建領(lǐng)圍繞“數(shù)字化轉(zhuǎn)型”這一主題,分享了深職院的經(jīng)驗(yàn)做法。

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記、校長許建領(lǐng)

許建領(lǐng)說,近年來,深職院通過加快專業(yè)群數(shù)字化轉(zhuǎn)型、校企深度合作培養(yǎng)數(shù)字技術(shù)技能人才、加快推動(dòng)人才培養(yǎng)方式數(shù)字化轉(zhuǎn)型、助力數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下的終身教育發(fā)展等措施,主動(dòng)對接數(shù)字化產(chǎn)業(yè)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),勇于進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展,構(gòu)筑職業(yè)教育發(fā)展新格局,有效地提升了人才培養(yǎng)工作質(zhì)量,也為世界貢獻(xiàn)了職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的“深職院經(jīng)驗(yàn)”。

本次會議由中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會、中國發(fā)展研究基金會、教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所聯(lián)合主辦,得到了“一帶一路”智庫合作聯(lián)盟的指導(dǎo),由深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新時(shí)代中國職業(yè)教育研究院承辦,中國國際文化傳播中心、北京外國語大學(xué)、上海外國語大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、絲路產(chǎn)業(yè)與金融國際聯(lián)盟協(xié)辦,并得到中國工合國際委員會、中國-東盟教育交流周組委會與教育部中外人文交流中心的大力支持。