當(dāng)前，我國職業(yè)教育走上了提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能的“快車道”，加強(qiáng)校園文化軟實(shí)力建設(shè)顯得尤為重要。無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院秉承辦學(xué)110周年的深厚歷史文化底蘊(yùn)，聚焦立德樹人根本任務(wù)，深耕校園文化建設(shè)，創(chuàng)新實(shí)施“五育協(xié)同”模式，打造文化育人高地。

無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2018年成立了校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了《無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園文化建設(shè)實(shí)施方案》《無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園文化建設(shè)工作方案》，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)校園文化建設(shè)的指導(dǎo)和統(tǒng)籌，校園文化建設(shè)各項(xiàng)工作取得了積極進(jìn)展。

育魂，傳承紅色基因

學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。扎實(shí)開展“不忘初心，牢記使命”主題教育和黨史學(xué)習(xí)教育。2019年以來，組織黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)40余次，開展全校性政治理論講座70余場，形成“弘毅大講堂”“袁博士說”“百名思政名家進(jìn)校園”等品牌。強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育，獨(dú)創(chuàng)“知行融通”教學(xué)模式，實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目《學(xué)問梁家河》《八月桂花遍地開》《夢回原子城》等在“我心中的思政課”全國高校大學(xué)生微電影展示活動(dòng)中獲佳績。常態(tài)化開展黨校培訓(xùn)、“青馬工程”、青年大學(xué)習(xí)等。以110周年校慶為契機(jī)，啟動(dòng)校史文化傳承工程，建設(shè)校史館，編纂校史冊(cè)，舉辦“校史中的紅色印跡”展。

育根，弘揚(yáng)國粹經(jīng)典

學(xué)校在110年辦學(xué)歷史中，培養(yǎng)了譽(yù)滿全球的著名畫家、美術(shù)教育家吳冠中，畫壇巨匠錢松喦，民族音樂家楊蔭瀏等杰出校友，為學(xué)校傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化厚植沃土。學(xué)校始終高度重視弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在課程建設(shè)、社團(tuán)建設(shè)、工作室建設(shè)等方面完善體系、扎實(shí)基礎(chǔ)，在國樂、書畫、竹編等傳統(tǒng)技藝傳承上成效卓著。學(xué)校開設(shè)了中國畫、書法、民族器樂等課程；創(chuàng)辦了楊蔭瀏國樂社、民樂社、書畫社、竹編及草木染工坊等社團(tuán)；成立文化中心，設(shè)立大師工作室，打造泥人、紫砂、書畫、篆刻等地方特色館藏群；資助出版《敦煌書法史》系列叢書，舉辦“敦煌書法藝術(shù)國際學(xué)術(shù)研討會(huì)”“無主題變奏書法展”等高水平文化活動(dòng)；連續(xù)多年舉辦學(xué)生書畫作品展、國樂音樂會(huì)、“藝術(shù)與生活”教學(xué)成果展、“創(chuàng)意夢工廠”等，師生走進(jìn)地方幼兒園和中小學(xué)，傳播國粹經(jīng)典，廣受歡迎。學(xué)校獲評(píng)“全國職業(yè)院校傳統(tǒng)技藝傳承示范基地”。

育匠，厚植工匠精神

學(xué)校聘請(qǐng)國內(nèi)優(yōu)秀藝術(shù)家、著名非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人和藝術(shù)大師來校宣講、上公開課、參加座談會(huì)，拉近學(xué)生與工匠大師的距離。同時(shí)，建立了大師工作室，開展課程教學(xué)、技藝傳習(xí)和作品創(chuàng)作。舉辦“勞模進(jìn)校園”活動(dòng)，通過分享全國勞模的成長經(jīng)歷和奮斗故事，激勵(lì)師生發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神。每年舉辦校園技能節(jié)，通過技能比拼，提升高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)水平，培養(yǎng)了一大批能工巧匠。近年來，學(xué)生在各級(jí)職業(yè)技能大賽上獲獎(jiǎng)550余項(xiàng)。學(xué)校重視勞動(dòng)教育，開辟種植園，開設(shè)“親自然”育人項(xiàng)目和“傳統(tǒng)勞動(dòng)文化”系列課程，提升學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐技能。

育美，提升藝體素養(yǎng)

積極開展各類特色鮮明、參與面廣的大學(xué)生文化、體育、藝術(shù)活動(dòng)。舉辦“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”“三大典禮”“弘毅大講堂”“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”“新年音樂會(huì)”“體育節(jié)”等品牌活動(dòng)，成立藝術(shù)中心，成立“弘毅合唱團(tuán)”“新媒體中心”等高水平學(xué)生團(tuán)隊(duì)，學(xué)生在大學(xué)生藝術(shù)展演中多次獲得一等獎(jiǎng)。開展的《我和我的祖國》等紅歌“快閃”活動(dòng)廣受關(guān)注，網(wǎng)絡(luò)流量突破10萬。學(xué)校高度重視體育課程育人功能，開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，建有龍舟、射擊等高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，曾在江蘇省高?！靶ｉL杯”乒乓球比賽、全國青少年啦啦操精英賽、全國U21射擊錦標(biāo)賽、江蘇省第十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)群眾比賽龍舟項(xiàng)目等賽事中摘金。

育境，美化人文景觀

學(xué)校為校園道路、景觀、建筑“冠名”，美景美名相得益彰，擦亮校園文化“新名片”。精心打造一批標(biāo)志性景點(diǎn)，校園人文景觀進(jìn)一步優(yōu)化。每逢重要節(jié)慶，在校園內(nèi)升掛國旗，懸掛道旗、橫幅，設(shè)置桁架，激發(fā)師生愛國榮校、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)的熱情。圍繞“國家精神”“國家功勛”“國家重器”“國家工匠”“國家文化”等主題精心布置文化墻。設(shè)計(jì)建造陶行知教育名言雕刻墻等，讓每一面墻都會(huì)說話，讓每處環(huán)境都能育人。改造辦公樓、教學(xué)樓等公共場所配套設(shè)施，提升師生幸福感。

“五育協(xié)同”模式實(shí)施以來，學(xué)校育人成效顯著，連續(xù)多年榮獲“江蘇省文明校園”和“無錫市文明校園”稱號(hào)。學(xué)生拼搏在技能大賽場上，在國家和省級(jí)的各類技能大賽中摘金奪銀；拼搏在抗疫抗洪一線，成為家鄉(xiāng)的“守門員”和“安全員”；拼搏在志愿服務(wù)現(xiàn)場，將博愛精神傳遞到千家萬戶。學(xué)校畢業(yè)生遍布教育、金融、互聯(lián)網(wǎng)、文旅、基建等各行各業(yè)，積極參與“三支一扶”和西部計(jì)劃，積極投身脫貧攻堅(jiān)和全面小康事業(yè)，在祖國需要的地方建功立業(yè)。（楊旸 魏鼎）